ZİHİN VE KALP İÇİN DİJİTAL ÖĞRETİM
Kurs Özeti
Dijital araçları kullanarak dersleri kolaylaştıran veya yapmak isteyen bir öğretmen misiniz? Dijital araçları sınıfta etkin bir şekilde sanal mı yoksa yüz yüze derslerinizde mi kullanmak istiyorsunuz?
​
Gelin ve öğrencilerinizin motivasyonunu artırmak için en iyi ücretsiz dijital araçları keşfedin, anlamlı değerlendirme araçları kullanın ve öğrencinizin katılımını ve aktif katılımını teşvik edin. Etkileşimli sunum araçlarını, kullanıcı dostu sanal platformları, ortak çalışma araçlarını, multimedya forumlarını, oyunlaştırmayı ve hikaye anlatımı uygulamalarını keşfedeceksiniz.
​
Dijital araçları etkili dijital pedagojilerle birlikte kullanırsanız, etkileri yalnızca araçları kullanmaktan çok daha olumlu olur. Yüz yüze ve çevrimiçi bağlamlarda Sosyal ve Duygusal Öğrenme (SEL) stratejilerini kullanarak öğrencilerin kendilerini güvende ve bir topluluğun parçası hissetmelerini sağlama hakkında bilgi edinin. Öğrencilerinizle dijital iletişimin önemini ve farkını anlayın, iletişim kurmak için multimedya biçimlerini ve sanal alan için mesajlar ve e-postalar gibi incelikli bir dil ve ton kullanın.
​
Bu kurs sırasında, teknolojik olarak zenginleştirilmiş yüz yüze sınıflarınızı veya benzer şekilde sanal sınıflarınızı geliştirmek için farklı ücretsiz dijital araçlar ve e-pedagoji hakkında bilgi edineceksiniz. Kursun sonunda, dijital araçları derslerinizde verimli bir şekilde bulup kullanabilecek, öğrencilerinizin öğrenme motivasyonunu artıracak ve dersleriniz hakkında olumlu bir zihniyete sahip olacaksınız. Sanal öğretim ortamınızla uyumlu dijital araçları ve öğretim stratejilerini kullanarak kendinizi daha güvende hissedeceksiniz.
Kursunuzu rezerve edin
Öğrenme Çıktıları
-
Sınıflarınız için etkili dijital araçlar bulun ve kullanın
-
Sınıflarınızı stratejiler ve/veya araçlarla oyunlaştırın
-
Öğrencilerinizle sanal ortamlarda etkili iletişim kurun
-
İnternette güvenli bir ortamı teşvik edin
-
Çevrimiçi bir topluluk duygusu yaratın
-
Dijital uygulamaları ve pedagojiyi kullanarak öğrenme etkinlikleri oluşturun
-
Öğrenilen uygulamaları ve pedagojiyi kullanarak sınıfınız için bir ünite oluşturun
Takvim
1. Gün: E-Pedagogy
​
-Sunumlar; Kurs Tanıtımları
-Ekip oluÅŸturma faaliyetleri
-Dijital teknolojilerle öğrenmeyi ve motivasyonu artırmak için etkili ve basit öğretim stratejileri.
-Belirli etkinlikler ve öğrenci tercihleri için dijital araçlar nasıl seçilir?
-Sınıfınız için örnek dijital etkinlikler
​
2. Gün Sunumlarınızı etkileşimli hale getirme
​
-Etkileşimli olmayan sunumlara göre avantajlar
-Genial.ly
​
3. Gün: Video Forumları
​
-Faydalar ve zorluklar
-Flipgrid
-Örnek kullanımlar: Sınıf veya grup tartışmaları, biçimlendirici değerlendirme, yapıcı akran ve öğretmen geri bildirimi.
-Öğretmen kişisel projesi
​
4. Gün: Sınıfınızı oyunlaştırma
​
-Oyunlaştırmanın temel unsurları
- Kaçış Odaları
-Rozetler ve panolar
-İşbirlikçi oyunlar için fikirler
5. Gün: Sosyal Ağlar
​
-Birincil ve Ortaöğretim düzeylerinde sosyal ağların kullanım örnekleri
-Faydalar ve zorluklar
-Katılımcıların kişisel projeleri ve akran geri bildirimleri hakkında sunumları
- Son Düşünce.
EÄŸitmeniniz
Doktor Carolina Castro
​
Carolina, Avrupa, ABD ve Avustralya'da İlköğretim, Ortaöğretim ve Yükseköğretimde 21 yıllık öğretmenlik kariyerine sahip deneyimli bir eğitimcidir. 2006'dan itibaren sınıflarında dijital teknolojileri kullanmaya başladı ve yeni araçların ve e-pedagojilerin nasıl seçileceği ve uygulanacağı konusunda deneyler yaptığı ve stratejiler ve teknikler geliştirdiği uzun vadeli bir süreci benimsedi.
Son 5 yılda Avrupa, Asya ve Avustralya'dan öğretmenler yetiştirmiş, dünyanın dört bir yanındaki eğitim kurumları ve okullarla işbirliği yapmıştır. Carolina, İngiliz Dili ve Edebiyatı alanında lisans derecesine, İspanyolca'nın Yabancı Dil Olarak Öğretimi alanında yüksek lisans derecesine ve doktora derecesine sahiptir. Uygulamalı Dilbilim ve Eğitimde. Uzmanlık konularından bazıları Proje Tabanlı Öğrenme, Proje Tabanlı Dil Öğrenimi, Sosyal ve Duygusal Öğrenme, Eğitim için dijital araçlar, CLIL, Yaşam becerileri, Pedagoji ve E-Pedagojidir.
Akademik konferanslarda, öğretmenler için profesyonel etkinliklerde ve dünya çapında doktora seminerlerinde çevrimiçi ve yüz yüze sunumlar yapmıştır. Carolina'nın ne zamandoktora teziyayımlandığında, bir yabancı dil pratisyeninin PBLL'yi dijital teknolojilerle birlikte kullanarak deneyimlerini paylaştığı dünyadaki birkaç örnekten biri oldu.
Temel Bilgiler
Süre:Yüz yüze seçeneği 25 saat, harmanlanmış eklentiyi kiralarsanız saat sayısı 30 olacaktır.
​
Sertifika:Katılımcılar kursun en az %80'ine katıldığında tamamlama sertifikası verilecektir.
​
Dil:Kurs İngilizce olarak kolaylaştırılacaktır. Katılımcıların katılmak için minimum B1'e sahip olmaları gerekir.
​
Aktiviteler: CHer kursta katılımcılar için kültürel etkinliklere yer verilecektir.
​
Takvim:Seanslar sabah (9 ila 14 saat) veya öğleden sonra (15 ila 20 saat) arasında yapılabilir. Burada yayınlanan günlük zaman çizelgesi geçicidir, eğitmeniniz bunu kurs başlamadan bir hafta önce size gönderir ve grubun ihtiyaçlarına göre değiştirebilir.
​
Harmanlanmış Eklenti: Tüm dersler bir olabiliristeğe bağlıİlerlemeyi takip etmek ve edinilen bilgi ve becerilerin uygulanmasına destek vermek için yüz yüze kurstan 2 ve 6 hafta sonra 2 video konferans grup oturumundan oluşan harmanlanmış eklenti.