Motivando con Proyectos en Segundas Lenguas
Descripción del curso (ισπανικά)
¿Eres profesor de segundas lenguas; ¿Quieres motivar más a tus alumnos y hacerlos hablar más en clase en situaciones de la vida real?
El Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos (ALBP o PBLL en inglés) aumenta los niveles de motivación en los estudiantes mientras adquieren habilidades comunicativas reales en el idioma meta en sus clases. Es habitual que a los estudiantes les cueste ver la conexión real entre las clases de segundas lenguas y el uso auténtico del idioma de una manera que sea significativa para ellos. ALBP es un enfoque de enseñanza que puede ayudarlos a hacer esas conexiones y sentirse más motivados para salir y comunicarse en situaciones auténticas y con personas reales del idioma de destino.
Durante este curso, aprenderás los elementos esenciales de ALBP, un enfoque innovador que integra el lenguaje, el contenido y las habilidades del siglo XXI mediante el uso de proyectos atractivos. Explorarás como sacar ideas para proyectos interesantes, formar equipos de manera eficiente, gestionar sus konfliktos, monitorear y evaluar a los estudiantes. Reflexionarás sobre como puedes integrar este enfoque en tu práctica y contexto de enseñanza. Conocerás y revisarás proyectos auténticos de segundas lenguas que invitan a la reflexión y disseñarás tu propio proyecto ALBP para tus clases.
Τελευταία ευκαιρία του Conocer Proyectos de Segundas Lenguas y ESL/ EFL y trabajar en equipos para crear tu propio proyecto.
Al finalizar este curso, habrás diseñado un proyecto motivador para tu clase de segundas lenguas que estará listo para implementar. Habrás ganado confianza en facilitar actividades colaborativas y habrás aprendido como evaluarlas de manera eficiente.
Φέχας
Φάρο (Πορτογαλία)
6 έως 10 Μαρτίου 2023
2 έως 6 Οκτωβρίου 2023
Τιμή: 400€
Μικτό πρόσθετο: 75€
Contáctanoμικρό
Objetivos de Aprendizaje
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Definir el aprendizaje de lenguas basado en proyectos (ALBP)
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Περιγράψτε το ALBP
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Encontrar, evaluar y crear unidades ALBP
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Gestionar y promover el trabajo en equipo eficiente entre los estudiantes
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Aplicar métodos de evvaluación óptimos para trabajo en equipo
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Usar estrategias de Aprendizaje Social y Emocional para apoyar el éxito del trabajo colaborativo
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Aplicar tecnologías digitales para facilitar cooperación y autenticidad
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Crear un proyecto para tu clase
Πρόγραμμα
Día 1: Aprendizaje Basado en Proyectos – Una innovación vintage
-Παρουσίαση και εισαγωγή
- Actividades de Team building
-Explorar los beneficios de ABP en la clase de segundas lenguas
Día 2: Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos – Beneficios y Diseño
-Descubre los beneficios, desafíos y soluciones del aprendizaje de lenguas basado en proyectos.
-Las cuatro fases que puedes utilizar para estructurar su unidad PBLL.
-Ejemplos de unidades ALBP
-Proyecto personal docente: unidad didáctica con plantilla proporcionada.
Ημέρα 3: Αξιολόγηση, Ανατροφοδότηση και Αντανάκλαση
-Monitorea y apoya el aprendizaje del aprendiente de forma eficiente a través de todo el Proyecto.
-Descubre diferentes tipos de estrategias para facilitar feedback y reflexión en ALBP.
-Estrategias de implementación: Retos y soluciones.
-Proyecto personal docente: unidad didáctica con plantilla proporcionada.
Día 4: Aprendizaje Social y Emocional y Tecnología + ALBP
-Explora herramientas digitales que promueven la colaboración.
-Elementos esenciales de Aprendizaje Social y Emocional
-Sinergias entre ALBP y SEL
-Proyecto personal docente: unidad didáctica con plantilla proporcionada.
-Protocolo de los amigos críticos
Ημ. 5: Ναι, ¡Tú también puedes diseñar proyectos motivadores!
-Proyecto personal docente (Tiempo de preparación)
-Presentaciones de los proyectos y feedback de pares
-Τελικός Reflexión
Facilitarora
Dra. Καρολίνα Κάστρο
Carolina es una educadora experimentada con 21 años de carrera docente en educación Primaria, Secundaria y Terciaria en Europa, Estados Unidos y Australia. Usa el método de Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos (ALBP o PBLL en inglés) en sus clases y lleva más de 8 años implementados proyectos en clase. Υπό το πρίσμα του διδακτορικού σε σχέση με το μεγάλο κίνητρο των σπουδαστών του ALBP για την ψηφιακή τεχνολογία.
Durante los últimos seis años ha formado a profesores de Europa, Ασία και Αυστραλία, y ha colaborado con fundaciones educativas y escuelas enteras de todo el mundo. Carolina tiene una Licenciatura en Filología inglesa, Un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y un Doctorado en Lingüística Aplicada y Educación.
Algunos de sus temas de especialización son el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos, el Aprendizaje Social y Emocional, las herramientas digitales para la educación, CLIL o AICLE en español-1905-00-00-00-00-00-00-00-00 , pedagogía y pedagogía electrónica, entre otros. Ha presentado en conferencias académicas, eventos profesionales para docentes y seminarios de doctorado en todo el mundo, en línea y presencial. Cuando se publicó la tesis διδακτορικό στην Καρολίνα, fue uno de los pocos ejemplos en el world de una practicante de lenguas extranjeras que usa PBLL junto con tecnologías digitales compartiendo su experience.
Πληροφορίες Básica
Διάρκεια:25 ώρες επιλογής παρουσίασης και αναμεμειγμένου πρόσθετου σε 30 ώρες.
Πιστοποιητικό:Αποκτήστε την πιστοποίηση προσαρμογής και των απαιτούμενων Erasmus + για την πλήρη συμπλήρωση του μαθήματος και την ασφάλιση του 80% του προγράμματος.
Ιδιωματικό γράμμα:Español
Δραστηριότητες: Συμπεριλαμβανομένου του μηνύματος και της επίσκεψης της Γκουιάδας στη Σιουδάδ Ντελ Κούρσο.
Horario:Las sesiones pueden tener lugar por la mañana (9h έως 14h) o por la tarde (15h έως 20h). El horario que se publica aquí es tentativo, tu facilitadora te enviará el definitivo tras preguntar a los participantes por sus objetivos e intereses.
Μικτό πρόσθετο: Todos los cursos tiene un elemento opcional virtual que consiste en 2 sesiones por videoconferencia tras terminar el curso a las 2 y 6 semanas después, para apoóndoy looprendia.