Υποστήριξη της ΛΟΑΤΚΙΑ Νεολαίας στα Σχολεία
Περίληψη Μαθήματος
Υπάρχουν ανησυχητικές ενδείξεις ότι οι μαθητές LGBTQIA σε εκπαιδευτικά ιδρύματα συχνά υφίστανται εκφοβισμό λόγω της ταυτότητας φύλου ή/και της σεξουαλικότητας τους. Επιπλέον, η έρευνα δείχνει ότι οι εκπαιδευτικοί αποτυγχάνουν τακτικά να αναλάβουν δράση απέναντι στην προκατάληψη κατά των LGBT και συχνά δεν είναι εξοπλισμένοι για να αντιμετωπίσουν αυτά τα ζητήματα. Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε αρκετές αρνητικές συνέπειες για αυτούς, από κακές ακαδημαϊκές επιδόσεις έως προβλήματα ψυχικής υγείας. Τα καλά νέα είναι ότι υπάρχουν πράγματα που μπορούν να κάνουν οι δάσκαλοι και τα σχολεία για να βοηθήσουν τα LGBTQIA παιδιά να αντιμετωπίσουν αυτά τα ζητήματα και να είναι αληθινοί σύμμαχοι.
Σε αυτό το μάθημα θα εξερευνήσετε πρακτικούς τρόπους με τους οποίους μπορείτε να δημιουργήσετε ένα φιλόξενο και ασφαλές περιβάλλον για τους νέους LGBTQIA στις τάξεις σας. Θα μάθετε για τη χρήση συμβόλων καλωσορίσματος, την ανάπτυξη θετικών σχέσεων μαζί τους, την προώθηση των υγιών σχέσεών τους με άλλα μέλη της σχολικής κοινότητας χρησιμοποιώντας πάντα συμπεριληπτική γλώσσα, όπως η χρήση των επιλεγμένων αντωνυμιών τους. Θα συζητήσετε επίσης πώς να αμφισβητήσετε την ομοφοβία και την τρανσφοβία στην τάξη ή στην παιδική χαρά. Θα ενθαρρυνθείτε να έρθετε σε επαφή με οικογένειες του ουράνιου τόξου που ανήκουν ήδη στη σχολική κοινότητα καθώς και με ομάδες και ενώσεις υποστήριξης LGBTQIA για να τις συμπεριλάβετε στη σχολική κοινότητα και να δημιουργήσετε ένα κλίμα υποστήριξης γύρω από τους μαθητές LGBTQIA.
Μέχρι το τέλος του μαθήματος, θα είστε σε θέση να δημιουργήσετε ένα ασφαλέστερο περιβάλλον για τους μαθητές LGBTQIA εφαρμόζοντας συγκεκριμένες στρατηγικές που οικοδομούν σεβασμό, εμπιστοσύνη και φροντίδα για όλους εξίσου. Ως εκ τούτου, θα γίνετε ορατός σύμμαχος για την κοινότητα LGBTQIA στο σχολείο σας και θα διαμορφώσετε αυτόν τον θετικό ρόλο για άλλους δασκάλους, μαθητές και προσωπικό.
Κάντε κράτηση για το μάθημά σας
Σεβίλλη
27-31 Μαρτίου 2023
5-9 Ιουνίου 2023
A Coruña (Ισπανία)
7-11 Αυγούστου 2023
Τιμή Μαθήματος: 400€
Μικτό πρόσθετο: 75€
Καταχωρίστε το ενδιαφέρον σαςυπόλοιπο
Μαθησιακά αποτελέσματα
-
Δημιουργήστε ένα ασφαλές περιβάλλον για τους μαθητές LGBTQIA.
-
Εφαρμόστε στρατηγικές για να γίνετε ένας αληθινός σύμμαχος LGBTQIA στο σχολείο σας
-
Προσδιορίστε τη διαφορά μεταξύ των εννοιών φύλο, σεξουαλικότητα, φύλο και ταυτότητα φύλου
-
Πρόληψη και μεσολάβηση σε καταστάσεις εκφοβισμού όπου εμπλέκονται μαθητές LGBTQIA
-
Προσδιορίστε ευκαιρίες για σύνδεση με την ευρύτερη κοινότητα LGBTQIA για βαθύτερο αντίκτυπο.
Πρόγραμμα
Ημέρα 1. Βασική ορολογία και έννοιες LGBTQIA
Η κατανόηση του τι σημαίνει να είσαι μέλος της κοινότητας LGBTQIA είναι απαραίτητη για να υποστηρίξεις τους queer μαθητές σου. Κατά τη διάρκεια αυτής της συνεδρίας, θα μάθετε για τη σημασία όλων των γραμμάτων του ακρωνύμιου LGBTQIA, θα συζητήσουμε τις ουσιαστικές διαφορές μεταξύ των εννοιών του φύλου, της σεξουαλικότητας, του φύλου και της ταυτότητας φύλου.
Ημέρα 2. Να είσαι queer σε ετεροτυπικά σχολεία
Πώς είναι σήμερα να είσαι queer παιδί στο σχολείο; Θα εξερευνήσετε τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα queer παιδιά και τις αρνητικές συνέπειες που μπορεί να φέρουν στη ζωή τους. Θα διερευνήσουμε την κατάσταση των μαθητών LGBTQIA σε ορισμένες χώρες της ΕΕ.
Ημέρα 3. Γίνε σύμμαχος για τους queer φοιτητές
Ως δάσκαλος, υπάρχουν πολλά πράγματα που μπορείτε να κάνετε για να υποστηρίξετε τους queer μαθητές σας και να είστε ένας πραγματικός σύμμαχος για αυτούς. Ας μιλήσουμε για τη γλώσσα χωρίς αποκλεισμούς που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε, πώς να αρθρώσετε θετικές σχέσεις με queer μαθητές που τους κάνουν να αισθάνονται ασφαλείς και να γνωρίζουν τους επαγγελματίες και τις ομάδες υποστήριξης για να τους παραπέμπουν όταν είναι απαραίτητο. Θα σκεφτείτε ποιο πρωτόκολλο να ακολουθήσετε όταν παρατηρήσετε ομοφοβική ή τρανσφοβική συμπεριφορά από άλλους μαθητές, μέλη του προσωπικού ή γονείς/φροντιστές εναντίον queer μαθητών.
Ημέρα 4. Κατανόηση των τρανσέξουαλ νέων
Οι τρανσέξουαλ νέοι συνήθως υποφέρουν ακόμη περισσότερες προκλήσεις από άλλους νέους στην κοινότητα LGBTQIA, και πιο συγκεκριμένα εάν αποφασίσουν να μεταβούν ενώ είναι στο σχολείο. Θα μάθετε τι σημαίνει να είσαι τρανς, ένας γενικός όρος που καλύπτει πολλές διαφορετικές ταυτίσεις φύλου. Θα αναλύσουμε επίσης τυπικές παρανοήσεις και προκαταλήψεις κατά των τρανς ατόμων καθώς και τρόπους για να τους βοηθήσουμε να επιβεβαιώσουν το φύλο τους στο σχολείο.
Ημέρα 5. Δράση σε όλο το σχολείο και σύνδεση με την ευρύτερη LGBTQIA Κοινότητα
Η προώθηση πολιτικών σε όλο το σχολείο και δικτύων συνεργασίας μπορεί να είναι ένας από τους πιο αποτελεσματικούς τρόπους υποστήριξης queer μαθητών στο σχολείο σας. Θα μάθετε για παραδείγματα σχετικά με το πώς να ενθαρρύνετε τη συνεργασία του προσωπικού και τις πολιτικές που μπορούν να εφαρμοστούν για να δημιουργηθούν σαφείς οδηγίες σχετικά με τον τρόπο υποστήριξης των μαθητών LGBTQIA στο σχολείο σας. Τέλος, θα μιλήσουμε για τα οφέλη της επαφής με τοπικούς συλλόγους LGBTQIA και οικογένειες ουράνιου τόξου για τη διευκόλυνση ενός σταθερού και μακροπρόθεσμου δικτύου υποστήριξης για queer μαθητές.
Ο Εκπαιδευτής σας
Δρ Καρολίνα Κάστρο
Η Carolina είναι έμπειρη εκπαιδευτικός με 21 χρόνια διδακτικής σταδιοδρομίας στην Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια και Τριτοβάθμια εκπαίδευση σε Ευρώπη, ΗΠΑ και Αυστραλία. Είναι επίσης ενεργό μέλος του the LGBTQIA κοινότητα.
Τα τελευταία 5 χρόνια εκπαιδεύει δασκάλους από την Ευρώπη, την Ασία και την Αυστραλία και έχει συνεργαστεί με εκπαιδευτικά ιδρύματα και ολόκληρα σχολεία σε όλο τον κόσμο. Η Καρολίνα έχει πτυχίο Αγγλικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας, μεταπτυχιακό στη Διδασκαλία Ισπανικών ως Ξένης Γλώσσας και διδακτορικό. στην Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία και Εκπαίδευση. Μερικά από τα θέματα εξειδίκευσής της είναι η Εκμάθηση βάσει Έργων, η Εκμάθηση Γλωσσών βάσει Έργων, η Κοινωνική και Συναισθηματική Μάθηση, τα Ψηφιακά εργαλεία για την εκπαίδευση, το CLIL, οι Δεξιότητες ζωής, η Παιδαγωγική και η Ηλεκτρονική Παιδαγωγική μεταξύ άλλων.
Έχει παρουσιάσει σε ακαδημαϊκά συνέδρια, επαγγελματικές εκδηλώσεις για καθηγητές και διδακτορικά σεμινάρια σε όλο τον κόσμο, διαδικτυακά και πρόσωπο με πρόσωπο. Όταν της Καρολίναςδιδακτορική διατριβήκυκλοφόρησε, ήταν ένα από τα λίγα παραδείγματα στον κόσμο ενός επαγγελματία ξένων γλωσσών που χρησιμοποιεί PBLL μαζί με ψηφιακές τεχνολογίες που μοιράζεται την εμπειρία της.
Alana Speck
Alana es formadore en la transformación noviolenta de conflictos con experiencia en la
formación de colectivos de movimientos sociales en Alemania, Gran Bretaña, España,
Macedonia, Georgia, Rusia, Grecia, Turquía, Israel, Corea del Sur, Colombia y otros
países. Se identifica como genderqueer, una identidad no-binaria, y como asexual y
aromátique. Ha logrado una victoria legal que sienta precedente en Andalucía, España,
para el reconocimiento legal de las identidades no-binarias y es activista especialmente
dentro de la comunidad no-binaria.
La metodología formativa de Alana se basa en la formación en noviolencia, la facilitación
de grupos, la educación popular, el teatro de oprimides y otros enfoques de educación no
formal surgidos de movimientos sociales de todo el mundo. Andrea ha contribuido con
capítulos al Manual de Campañas Noviolentas de la Internacional de Resistentes a la
Guerra (disponible en varios idiomas), ha editado la Guía del Sistema Internacional de
Derechos Humanos para Objetores de Conciencia de la Internacional de Resistentes a la
Guerra y ha escrito un manual en español sobre la organización dentro de los
movimientos sociales.
En los últimos años, Alana se ha centrado principalmente en la formación sobre
cuestiones trans y de género, sobre todo en entornos no formales. Alana forma parte de
Sexualiarte, una asociación liderada por personas no-binarias cuyo foco es la salud
sexual y mental de las identidades sexuales y de género disidentes, y que trabaja en la
creación de estructuras de apoyo mutuo, especialmente para personas no-binarias.
Βασικές Πληροφορίες
Διάρκεια:25 ώρες η επιλογή πρόσωπο με πρόσωπο και αν προσλάβετε το μικτό πρόσθετο, ο αριθμός των ωρών θα είναι 30.
Πιστοποιητικό:Πιστοποιητικό ολοκλήρωσης θα δοθεί όταν οι συμμετέχοντες παρακολουθήσουν τουλάχιστον το 80% του μαθήματος.
Γλώσσα:Το μάθημα θα διευκολυνθεί στα Αγγλικά. Οι συμμετέχοντες πρέπει να έχουν τουλάχιστον Β1 για να παρακολουθήσουν.
Δραστηριότητες: ΓΘα περιλαμβάνονται πολιτιστικές δραστηριότητες για τους συμμετέχοντες σε κάθε μάθημα.
Πρόγραμμα:Οι συνεδρίες μπορούν να πραγματοποιηθούν το πρωί (9h έως 14h) ή το απόγευμα (15h έως 20h). Το καθημερινό χρονοδιάγραμμα που δημοσιεύεται εδώ είναι δοκιμαστικό, ο εκπαιδευτής σας θα σας το στείλει μία εβδομάδα πριν από την έναρξη του μαθήματος και μπορεί να το αλλάξει ανάλογα με τις ανάγκες της ομάδας.
Μικτό πρόσθετο: Όλα τα μαθήματα μπορούν να έχουν έναπροαιρετικόςμεικτό πρόσθετο που αποτελείται από 2 ομαδικές συνεδρίες τηλεδιάσκεψης 2 και 6 εβδομάδες μετά το πρόσωπο με πρόσωπο μάθημα για παρακολούθηση της προόδου και υποστήριξη για την εφαρμογή των γνώσεων και των δεξιοτήτων που αποκτήθηκαν.