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Aprendizaje basado en Proyectos: Fomentando Habilidades del Siglo XXI

Descripción del curso (ισπανικά)

¿Eres profesor y estás buscando formas de motivar a tu alumnado a la vez que promueves sus habilidades del siglo XXI; El aprendizaje basado en proyectos (ABP o PBL en inglés) puede darte algunas claves prácticas.


Este curso ha sido creado para educadores globales que son nuevos en PBL y desean poder implementarlo en clase para aumentar la motivación y las habilidades del siglo XXI de los estudiantes.

Las investigaciones y los testimonios de educadores repartidos por el mundo nos dicen que el PBL involucra profundamente a los estudiantes, les ayuda a alcanzar una comprensión más profunda del tema, desarrolla habilidades clave la penrónóc, lamitica, vida. y potencialmente puede cerrar la brecha de rendimiento al involucrar también a los estudiantes que luchan por alcanzar niveles mínimos.

Aprenderás sobre los principios básicos de PBL, muchas estrategias para la vavaluación, retroalimentación y reflexión de la instrucción de PBL. También explorarás como administrar equipos y proyectos, formación de equipos, andamiaje para la colaboración y evaluación del trabajo en equipo de manera eficiente. Explorarás y analizará unidades de PBL seleccionadas and intercambiarás ideas sobre proyectos con tus compañeros.

Durante el curso, serás guiado paso a paso con pequeñas tareas diarias que te permitirán completar progressivamente tu proyecto personal, el borrador de una unidad de PBL για την εφαρμογή en tus clases.

Φέχας

Φάρο (Πορτογαλία)
6 έως 10 Μαρτίου 2023




Τιμή: 400€
Μικτό πρόσθετο: 75€


Contáctanoμικρό

Objetivos de Aprendizaje

• Describir los beneficios y desafíos de PBL

• Hacer una lluvia de ideas de proyectos para su clase

• Promover el trabajo en equipo eficiente entre los estudiantes

• Fomentar Practicas de reflexión stabilizes y significativas entre tu alumnado

• Identificar los desafíos de diseñar una unidad de PBL y las formas de superarlos.

• Aplicar tecnologías digitales para facilitar PBL

• Δημιουργία una unidad PBL para tu clase

Πρόγραμμα

Día 1: Aprendizaje Basado en Proyectos – Una innovación vintage

-Παρουσίαση και εισαγωγή

- Actividades de Team building

-Explorar ejemplos de ABP 

Día 2: ABP en Acción

-4 passos para el éxito: Lanzamiento, Construir Conocimiento, Deasaroollo y Crítica y Presentación.

-Examina ejemplos d eunidades ABP de alta calidad que sigues los cuatro pasos.

-Proyecto personal docente: plantilla proporcionada.

Día 3: Evaluación, Feedback y Reflexión

​-Monitorea y apoya el aprendizaje del aprendiente de forma eficiente a través de todo el Proyecto.

-Περιγράψτε τις διαφορετικές συμβουλές για τη διευκόλυνση της ανατροφοδότησης και την ανακλαστική και ABP.

-Estrategias de implementación: Retos y soluciones.

-Proyecto personal docente: plantilla proporcionada.

Ημ. 4: Aprendizaje Social y Emocional y Tecnología + ABP

​-Explora herramientas digitales que promueven la colaboración.

-Elementos esenciales de Aprendizaje Social y Emocional

-Sinergias entre ABP y SEL

-Proyecto personal docente: unidad didáctica con plantilla proporcionada.

-Protocolo de los amigos críticos

Ημ. 5: ¡Somos comunidad ABP!

-ABP en tu comunidad educativa: apoyo y sostenibilidad

-Proyecto personal docente (Tiempo de preparación)

-Presentaciones de los proyectos y feedback de pares

-Τελικός Reflexión

Facilitarora

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Dra. Καρολίνα Κάστρο

Carolina es una educadora experimentada con 21 años de carrera docente en educación Primaria, Secundaria y Terciaria en Europa, Estados Unidos y Australia. Usa el método de Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos (ALBP o PBLL en inglés) en sus clases y lleva más de 8 años implementados proyectos en clase. Υπό το πρίσμα του διδακτορικού σε σχέση με το μεγάλο κίνητρο των σπουδαστών του ALBP για την ψηφιακή τεχνολογία.

 

Durante los últimos seis años ha formado a profesores de Europa, Ασία και Αυστραλία, y ha colaborado con fundaciones educativas y escuelas enteras de todo el mundo. Carolina tiene una Licenciatura en Filología inglesa, Un Máster en Enseñanza del Español como Lengua Extranjera y un Doctorado en Lingüística Aplicada y Educación.

 

Algunos de sus temas de especialización son el Aprendizaje Basado en Proyectos, el Aprendizaje de Lenguas Basado en Proyectos, el Aprendizaje Social y Emocional, las herramientas digitales para la educación, CLIL o AICLE en español-1905-00-00-00-00-00-00-00-00 , pedagogía y pedagogía electrónica, entre otros. Ha presentado en conferencias académicas, eventos profesionales para docentes y seminarios de doctorado en todo el mundo, en línea y presencial. Cuando se publicó la tesis διδακτορικό στην Καρολίνα, fue uno de los pocos ejemplos en el world de una practicante de lenguas extranjeras que usa PBLL junto con tecnologías digitales compartiendo su experience.

Πληροφορίες Básica

Διάρκεια:25 ώρες επιλογής παρουσίασης και αναμεμειγμένου πρόσθετου σε 30 ώρες.

Πιστοποιητικό:Αποκτήστε την πιστοποίηση προσαρμογής και των απαιτούμενων Erasmus + για την πλήρη συμπλήρωση του μαθήματος και την ασφάλιση του 80% του προγράμματος.

Ιδιωματικό γράμμα:Español

Δραστηριότητες: Συμπεριλαμβανομένου του μηνύματος και της επίσκεψης της Γκουιάδας στη Σιουδάδ Ντελ Κούρσο.

Horario:Las sesiones pueden tener lugar por la mañana (9h έως 14h) o por la tarde (15h έως 20h). El horario que se publica aquí es tentativo, tu facilitadora te enviará el definitivo tras preguntar a los participantes por sus objetivos e intereses.

Μικτό πρόσθετο: Todos los cursos tiene un elemento opcional virtual que consiste en 2 sesiones por videoconferencia tras terminar el curso a las 2 y 6 semanas después, para apoóndoy looprendia.

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