Das Spielen von Spielen ist für alle Menschen natürlich, sie beschäftigen uns und helfen uns, zu lernen und dabei Spaß zu haben. Die Frage ist, wie können wir unsere Lernaktivitäten so gestalten, dass sie das gleiche Maß an Engagement bei unseren Schülern hervorrufen?

​

Gamification ist die natürlichste Antwort! Wir können Game-Design-Elemente in Nicht-Game-Kontexten verwenden, wie z. B. in der formalen Bildung.

​

Gamification macht die „harten Sachen“ in der Bildung lustiger. In diesem Kurs lernen Sie einige der Hauptvorteile kennen, z. B. die Tatsache, dass es das Lernen ansprechender und motivierender macht, es macht irgendwie „süchtig“, aber auf positive Weise! Es gibt den Lernenden die Möglichkeit, reale Situationen zu replizieren, es macht das Lernen sichtbar, indem es unter anderem gesammelte Punkte, Fortschrittsbalken oder personalisierte Mechanismen zur Zielsetzung verwendet. Spiele, die zum kritischen Denken und zur Problemlösung anregen, können die Verarbeitungs- und Informationsspeicherfähigkeiten der Schüler verbessern.

​

Sie werden die Dynamik von Spielen erforschen und erfahren, wie Sie Lernerfahrungen mit Spielen personalisieren können, indem Sie die Schüler die Regeln eines Lernspiels festlegen lassen, ihnen einen Charakter oder Avatar geben, den sie in einem spielerischen Lernprogramm steuern können, oder ihnen helfen, Systeme zu erstellen, um ihren eigenen Fortschritt zu verfolgen .

​

Einige der Strategien, die wir untersuchen werden, sind das Vergeben von „Punkten“ oder anderen Währungen, das Zuweisen einer Reihe von Aufgaben an die Schüler, damit sie zum nächsten Level aufsteigen, das Belohnen der Schüler mit Wertmarken oder Schätzen oder das Festlegen von Herausforderungen. Sie werden auch besprechen, wie Sie ansprechende virtuelle Welten nutzen, persönliche Avatare erstellen, auf den Lehrplan abgestimmte Lernstufen entwerfen, die sie in ihrem eigenen Tempo durcharbeiten können, und eine schülerfreundliche Fortschrittsverfolgung über Punkte und Anzeigetafeln verfolgen.

​

Für diese Strategien können Sie analoge oder digitale Tools oder Materialien verwenden, beide Wege sind effektiv, Ihre Wahl hängt von dem Zugang zu Technologie ab, den Sie an Ihrer Schule haben.

​

Der Kurs wird sehr praxisnah sein und Diskussionen über die grundlegenden Elemente der Theorie führen, um sie dann in Fallstudien oder praktischen Aktivitäten anzuwenden. Wir werden eine projektbasierte Methodik verwenden, bei der Sie eine verwandte Fahrfrage beantworten müssen, indem Sie eine gebrauchsfertige spielbasierte Bildungsaktivität erstellen. Anschließend präsentieren Sie es Ihren Mitschülern, um neue Ideen und Feedback zu erhalten, und setzen es dann in Ihren Klassen um.